我的好老師：孩子興趣培養(yǎng) 找對興趣是關(guān)鍵

　　昨晚，年度現(xiàn)象級大劇《虎媽貓爸》迎來二輪收官，在“一考定終身”的應(yīng)試教育熏陶下，虎媽嚴(yán)厲的“精英教育”更加符合中國家長“望子成龍、盼女成鳳”的心理。盡管近幾年，國內(nèi)開始注重孩子的興趣與愛好，但如劇中所述，在競爭激烈的國內(nèi)應(yīng)試教育面前，報考各種的興趣班，是一種無奈的選擇，獲得一技之長能成為未來進入品牌小學(xué)，中學(xué)的敲門磚。

　　為孩子選興趣班，家長需要參與，不應(yīng)干預(yù)

　　在“千軍萬馬過獨木橋”的考試制度及優(yōu)勝劣汰的競爭制度下，家長對孩子的期望值越來越高，遍地開花的興趣班似乎成了給孩子“鎏金”的寶地。器樂班、舞蹈班、英語班、繪畫班、書法班等各類興趣班可謂是百花齊放。“藝多不壓身”、“不能輸在起跑線上”成了家長強制給孩子報“興趣班”的理由。

　　通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，佛山禪桂地區(qū)76%的家長給孩子報興趣班，但僅有一成的孩子主動選擇興趣班，孩子沒有選擇的余地，只能被動地參加父母選擇的興趣班。

　　俗話說，玩物喪志，其志小，志大者玩物養(yǎng)志。興趣的本質(zhì)是好玩，能帶來快樂、激發(fā)好奇，至于能不能玩出名堂、修性養(yǎng)志，需要家長的引導(dǎo)和幫助。“我的好老師”通過線下創(chuàng)意活動激發(fā)孩子潛在興趣愛好，并耐心引導(dǎo)加以培養(yǎng)，不僅豐富孩子的童年，還能達到家長要求。

圖1：“我的好老師”running baby活動現(xiàn)場

　　興趣班師資霧里看花，家長擦亮雙眼，慎重選擇

　　“我的好老師”樂粉(“我的好老師”粉絲名稱)家族成員沐沐媽媽告訴記者，“暑假的時候給孩子報了繪畫班，但老師的做法實在令人乍舌。原本女兒按照想象力畫的是綠色的云朵，這樣上面可以長出漂亮的花朵，但老師批評孩子畫錯了，云朵應(yīng)該是白色的，只有下面的草才是綠色。這樣強制性的說教會影響孩子的想象力。”，記者走訪數(shù)家興趣班，發(fā)現(xiàn)類似情況數(shù)不勝數(shù)。

　　興趣班時間短、針對性強，絕大多數(shù)規(guī)模小、人員少、常租用民宅、車庫、寫字樓等作為教學(xué)地點，這給基層執(zhí)法人員檢查監(jiān)管帶來很大難度。門檻低、監(jiān)管差等弊端導(dǎo)致興趣班師資力量良莠不齊，存在巨大質(zhì)量隱患。

　　“我的好老師”作為鏈接家長、孩子、教師的平臺，設(shè)置老師評價系統(tǒng)，家長根據(jù)老師的綜合表現(xiàn)進行一至五顆心+文字的打分，提交之后經(jīng)過后臺審核評價內(nèi)容將出現(xiàn)在老師頁面右上角，為前來選擇興趣班的家長提供客觀信息。

圖2：“我的好老師”評價系統(tǒng)

　　“我的好老師”為家長、孩子、老師提供課程信息分享的服務(wù)平臺，自創(chuàng)立起，秉承“人人都是好老師，讓孩子成為他自己”的理念，讓家長找到身邊真正適合孩子的好老師和興趣班，讓孩子在學(xué)習(xí)中收獲快樂，發(fā)現(xiàn)自己真正的天賦及興趣。同時，也為好老師提供一個向社會展示推廣自己教育理念和服務(wù)的機會。

圖3：“我的好老師”平臺介紹

　　接受記者采訪時，其創(chuàng)始人表示，“‘我的好老師’創(chuàng)辦初衷很簡單，很單純。近熱播電視劇‘虎媽貓爸’是中國多數(shù)家庭的真實寫照，劇中的兔妞算是幸運的，因為結(jié)尾家長反思自己教育方式，讓她在自由快樂的環(huán)境中長大。但中國有多少個孩子毀于填鴨式的教育，他們在興趣愛好路上一路追尋，但苦于沒有人指導(dǎo)或挖掘;或者有自己的愛好，但被家長無情的割舍。久而久之，孩子上大學(xué)后不知道學(xué)什么，工作后不知道自己愛好的職業(yè)是什么，這很嚴(yán)重。所以我們這些80后的家長才決定創(chuàng)立這個平臺，讓孩子的童年多些快樂，讓孩子的未來少些遺憾。