嬰兒體質(zhì)調(diào)查提示：媽媽育嬰需聽(tīng)專家指導(dǎo)

　　育嬰是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，盡管許多父母為此已盡可能地做了準(zhǔn)備，例如他們會(huì)聽(tīng)取各方意見(jiàn)，摘抄和儲(chǔ)存大量育嬰資料。但是，當(dāng)他們真正地進(jìn)入角色時(shí)，還是會(huì)遭遇各種出其不意的問(wèn)題，這常常讓年輕的父母?jìng)兓帕耸帜_。

　　日前，由新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、新浪網(wǎng)以及伊利母嬰營(yíng)養(yǎng)研究中心共同發(fā)起的“2011年度中國(guó)幼兒體質(zhì)大調(diào)查”第四期調(diào)查報(bào)告正式發(fā)布。調(diào)查顯示，媽媽們?cè)谟齼哼^(guò)程中面臨諸多困惑，且在解決困惑的方式上有所偏差。媽媽們想要獲取為科學(xué)的育嬰指導(dǎo)，還是應(yīng)該尋求專家和醫(yī)生的幫助。

　　媽媽需要普及更專業(yè)的育嬰知識(shí)

　　調(diào)查過(guò)程中，許多媽媽很驚訝：明明產(chǎn)前產(chǎn)后都在學(xué)習(xí)和關(guān)注各類育兒知識(shí)，可在填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)內(nèi)容確實(shí)被自己疏忽了。比如在關(guān)乎寶寶抵抗力的蛋白質(zhì)問(wèn)題上，就明顯地反映出媽媽們?cè)谡J(rèn)識(shí)上的缺失。例如，第四期調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有74.1%的媽媽不清楚乳清蛋白和酪蛋白的區(qū)別，71.3%的媽媽不清楚寶寶所需蛋白是以乳清蛋白為主還是以酪蛋白為主以及二者之間的區(qū)別區(qū)別等。

　　實(shí)際上，蛋白質(zhì)是人體發(fā)育與生存的重要物質(zhì)，它用于維持幼兒新陳代謝，身體的生長(zhǎng)及各種組織器官的成熟，對(duì)寶寶成長(zhǎng)起到關(guān)鍵作用。如此重要的營(yíng)養(yǎng)元素，媽媽們對(duì)它的認(rèn)識(shí)卻只停留在表面，這不得不引起人們的重視。

　　媽媽們需要全方位地普及育嬰知識(shí)。不能僅僅只是知道應(yīng)該給孩子吃些什么，更重要的是，她們需要知道為什么要選擇這些營(yíng)養(yǎng)元素，如何在寶寶不同的成長(zhǎng)期為他選擇不同的食品，以及如何能讓寶寶順利接受和適應(yīng)這些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。這就需要借助育嬰專家和醫(yī)生等專業(yè)人士的指導(dǎo)，他們所具備的科學(xué)、系統(tǒng)的育嬰知識(shí)體系，能夠幫助媽媽們解決喂養(yǎng)過(guò)程中的困惑。

　　經(jīng)驗(yàn)主義并非適合每個(gè)寶寶

　　據(jù)幼兒體質(zhì)報(bào)告第四期調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超七成的媽媽在遇到育嬰困惑時(shí)，選擇了聽(tīng)取有喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的人的建議。這并不是一個(gè)解決困惑的佳途徑。由于現(xiàn)階段，我國(guó)媽媽的育嬰認(rèn)識(shí)尚未完善，也缺乏一套科學(xué)的育嬰標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總�(gè)寶寶的體質(zhì)、年齡、發(fā)育狀況都不一樣，適合他們的喂養(yǎng)方式也不盡相同，倘若只憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，難免會(huì)產(chǎn)生一定的偏差，這將會(huì)影響到寶寶順利健康地成長(zhǎng)。只有非常了解寶寶體質(zhì)，長(zhǎng)期致力于育嬰研究的專家和醫(yī)生，才能夠找出引發(fā)寶寶進(jìn)食不適或營(yíng)養(yǎng)元素流失的原因，對(duì)癥下藥，讓寶寶及早恢復(fù)到健康的生長(zhǎng)狀態(tài)。

　　此外，有些年輕的媽媽面對(duì)寶貝，盡自己所能的給孩子好的呵護(hù)，因而在遇到問(wèn)題時(shí)常常很焦慮，她們特別需要專業(yè)的指導(dǎo)能夠?yàn)樗齻冎该饕粭l正確的育兒之路。因此，咨詢專業(yè)育嬰機(jī)構(gòu)的專家或向醫(yī)生尋求幫助，才是帶領(lǐng)媽媽走出育嬰誤區(qū)解決育嬰困惑的佳選擇。